策略與績效管理  

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教學大綱:

科目名稱:策略與績效管理

學期課號:2715

講授-實習-學分:3-0-3

學年:97

學期:1

系所年級:工管碩專一

教學目標:

本課程教學目標分為兩階段:

第一階段著重在競爭策略理論與實務之探討,包含企業內部與外部競爭分析、策略擬定、策略執行等。並導入哈佛商學院在2005年的重要出版「藍海策略」為重點,輔以大前研一所著的「思考的技術」,加深研究所同學在推導策略時所特別需要的邏輯思考磨練。

第二階段著重在企業如何將組織使命與策略轉化為績效量度的管理工具,藉由實例研討增進績效管理的知識與執行能力的提升。

教學活動及評量方式:

教學活動包括課堂講授、專題報告及優良案例標竿學習及研究。

評量方式:作業 (40%)、期末報告 (30%)、期末報告 (30%)

教科書及參考書:

 平衡計分卡:資訊時代的策略管理工具 羅伯.柯普朗、大衛.諾頓/著 1999 年 06 月 15 日

 策略地圖 羅伯.柯普朗、大衛.諾頓/著 2004 年 06 月 20 日

 總體績效計分卡 休伯特˙藍波賽/著 2005 年 04 月 18 日

 

國立雲林科技大學授課科目教學計畫表

科目名稱:

週次 上課日期 教 學 與 作 業 進 度 備 註
1 9/20   改造市場疆界  
2 9/27   專注於大局而非數字  
3 10/04   超越現有需求  
4 10/11   策略次序要正確  
5 10/18   克服重要組織障礙、執行納入策略  
6 10/25   何謂策略性思考  
7 11/01   策略性經營計畫之實務  
8 11/08

 期 中報告

 
9 11/15   策略地圖  
10

11/22

 平衡記分卡

 
11 11/29

 營運管理

 
12 12/06

 顧客管理、創新

 
13 12/13

 個案研討及專題演講

 
14 12/20

 策略性內部流程整合

 
15 12/27

 建構策略核心組織的五大基本法則

 
16 01/03

 建構策略核心組織的五大基本法則

 
17 01/10

 研發策略管理專題討論

 
18

01/17

 期末報告